در نظامهای آموزشی معاصر، آموزش ریاضی دیگر محدود به انتقال مجموعهای از فرمولها و روشهای محاسباتی نیست، بلکه به عنوان فرآیندی شناختی، تحلیلی و مبتنی بر ساخت فعال دانش در ذهن فراگیر تعریف میشود.
اگر از همان خردسالی به فرزندان مان چگونگی مدیریت احساسات از جمله عصبانیت شان را بیاموزیم، کودک شیرین مان نه اوقات خودش را تلخ می کند و نه ما را کلافه می کند.
شناخت بسیاری از ما از هوش مصنوعی و ارتباطمان محدود به گفتوگویی مجازی بوده که هنوز به زبان فارسی چندان مسلط نیست و در بسیاری موارد جوابهایی بیربط میدهد اما باید دانست که این فناوری در حال سیطره بر عرصههای گوناگون از جمله آموزش است.
لوب فرونتال، بخشی از مغز که در مهار تکانه نقش دارد، در پسرها دیرتر از دخترها بالغ می شود، بنابراین پسران جوان حواس پرتی بیشتری را تجربه می کنند و کمتر قادر به دنبال کردن مسیر هستند.
